教学设备采购竞争性谈判文件更正公告(二)

一、采购需求

项号

货物名称

项目要求及技术需求

数量

单位

1

网上阅卷云平台系统

1.扫描客户端要求

1.1轻量化软件，简易安装，操作简便；

1.2提供答题卡和试卷的扫描和纠错功能；

1.3支持考生数据从服务端自动下载；

1.4支持扫描数据和图像的自动打包上传功能，支持断点续传功能；

1.5提供扫描进度和数据上传进度的查询功能；

1.6提供考生数据的查询功能；

1.7支持从服务端接收消息的功能；

1.8系统拥有二次识别功能，可以对已经扫描的试卷进行重新识别（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）。

2.管理平台的要求

2.1单点登录多级管理权限控制功能，有默认的角色和功能模块，支持自定义角色，为角色分配功能模块，权限控制能分配到按钮级别和具体统计报表内容和数据范围；

2.2支持对日常教学基本信息的管理，如年级、班级信息、学科信息等，提供基本的查询、增加、删除、修改、导入和导出功能；

2.3支持对知识点信息的管理，根据教学大纲的要求，系统提供默认的知识点信息；

2.4支持对学习能力的管理，根据教学大纲的要求，系统提供默认的学习能力信息；

2.5支持对家长信息的管理，包括家长的姓名、工作单位、联系方式等，能够第一时间联系到家长；

2.6支持对考试项目的管理，能够随时查看考试的状态，查看历次考试的相关情况；

2.7建立一次新的考试，设置参加考试的科目，提供自动选择科目和自命名科目名称方式（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；2.8对一次考试的相关操作提供流程化的界面导航；

2.9支持对客户端扫描数据和图像上传进度的实时监控；

2.10支持图像的自动裁切和OMR信息的自动识别；

2.11支持对多台阅卷服务器的动态分配功能，灵活支配服务器资源；

2.12提供各科目统计参数设置的功能，统计参数要尽量的详尽，如分数段、百分等级、小数点是否进位、是否分文理进行统计等等，能够为不同的科目设置不同的参数数据；

2.13提供总成绩统计参数设置的功能，统计参数包括哪些科目参加总成绩的统计、小数点是否进位、是否分文理统计名次、分数段和分数等级等等，分数段的支持根据步长自动进行设置；

2.14支持对各科目总分和小分进行折算的功能；

2.15支持科目拆分的功能，如文科综合拆分成政治、历史、地理，理科综合拆分成物理、化学和生物，对拆分后的科目也能够进行统计参数的设置，拆分后的科目也能够查询独立的报表；

2.16阅卷后对误操作的设置可以修改设置后重新识别，不用重新扫描（如多选题误设置为单选题，选做题设置错误等）；

2.17试卷裁切可以根据科目组长要求灵活切割，并拥有自动裁切功能；

2.18题目卷参数可以根据要求完全设置，必须可设置：题目编号、题目名称、误差控制方式、双评差阈限、给分分值约束、小题编号、小题名称、最大分数、最大标记数等（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

2.19教师评卷过程中可随时进行任务检查，可检查当前未评任务、当前缓冲任务、当前待分任务、异常卷转发等（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

2.20考生数据导入既可以从excel表格导入，也可以从其他科目导入（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

2.21教师账号即可系统自动生成，又可以手动导入教师库分配；每个教师可设置多个阅卷角色；

2.22阅卷过程中可以随时查看评卷进度、在线教师等信息；

2.23教师阅卷可以键盘打分、鼠标打分、打分板打分等多种形式，阅卷图片可以放大、缩小，可以进行画线、画圆、打对错等标注，可以标注优秀、良好、较差等标记，也可以手动打字输入评语，可以调整背景颜色，缓解眼睛疲劳，可以回评所有试卷等；阅卷教师可以查阅阅卷数量、速度、评分均值、最高分、最低分、大题分值分布、小题分值分布等值；

2.24系统拥有成绩校验功能，可进行：分数越界检查、缺考有分检查、每人每题都有得分检查、零分和满分检查、不缺考零分检查、主客观成绩一览等相关检查，且有问题的项目会以不同颜色区分（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

2.25系统可以随时增减管理用户，且可以灵活设置用户权限，如系统管理员、扫描管理员、统计管理员等；

2.26系统具备分点扫描阅卷和多点扫描阅卷功能，可以多校区联考，主要模式可以是：分点扫描，集中阅卷；集中扫描，分点阅卷；分点扫描，分点阅卷等；

2.27拥有电子版标分上图功能，将教师批阅痕迹和考生答题卡卷面自动合总，并可以以学校、年级、班级和科目分别导出并拷贝；也可以网页版在线查询图片信息，方便学校、老师、学生了解答题情况，第一时间对试卷进行分析；

2.28制作科目模板时，答题卡可以扫描编辑也可导入已扫描的图片进行编辑；对于定位点、同步头等信息点的查找，既可以手动选取，也可以一键自动查找，方便学校老师快速、简单操作，提高工作效率；当答题卡印刷质量差或答题卡无任何信息点时，系统可以通过定位框选取等方法进行定位，也可以不做任何信息点同样定位答题卡，且保证A、B卷识别、客观题识别和选做题识别正确率均为100%；

2.29答题卡考号识别可以为条形码、填涂、流水号等多种模式；

2.30阅卷系统支持边扫描边识别客观题和选做题的功能，发现问题可第一时间处理，且可通过颜色等模式区分正常、异常、缺考等信息，可手动查询正常、异常、未匹配、未扫描等信息，保证扫描的准确性；

2.31可以随时对扫描结果进行查询，查询条件可以按区县、学校、年级、班级、考号、姓名、扫描时间、考场、OMR等信息进行查找；

2.32客观题答案正确选项设置可以手动点击，也可以扫描正确答案导入，支持多选题答案设置；

2.33客观题可以按未涂、多涂查找并进行修改；

2.34选做题统计时取分规则可根据试卷要求设置，如按高分优先给分或按题目顺序给分等多种取分规则设置；选做题处理可根据学校考试性质不同灵活设置。

3.统计分析要求

3.1根据不同的角色查看不同的报表内容；

3.2根据不同的角色查看不同的数据范围；

3.3支持年级、班级、学生个人不同角色的统计查询；

3.4支持校长、年级组长、班主任、任课教师、考生、家长等不同职位的用户的统计查询；

3.5提供对年级、班级、学生个人不同数据级别的统计报表；

3.6支持班级与班级之间的对比分析，要求统计图和统计表结合的方式展现；

3.7支持各科目和总成绩分数段的统计，包括分数段人数和率，累计的人数和率；

3.8支持平均分、最高分、最低分、优秀率、良好率、及格率、不及格率、低分率的统计，并支持自定义设置；

3.9提供难度、区分度、标准差、离均差、信度的统计；

3.10提供客观题选项的详细分析，包括选项人数和率等；

3.11提供对具体题目的分析数据，包括满分、平均分、最高分、最低分、难度、区分度、分数分布情况等，支持具体题目的试卷图片显示功能；

3.12支持对选做题的统计；

3.13提供对知识点信息的统计，包括学生个人、班级、学校的知识点信息的统计数据；

3.14提供对学习能力的统计，包括学生个人、班级、学校的学习能力信息的统计数据；

3.15提供对考生知识点和学习能力双项细目表的统计；

3.16提供历次考试对比的统计分析；

3.17提供上线情况的统计分析；

3.18支持对常用报表进行快捷显示的功能；

3.19所有报表提供导出excel和打印的功能；

3.20提供报表批量导出excel的功能；

3.21所有统计报表要统计图和统计表搭配的方式展现；

3.22支持按照使用者角色权限利用手机、平板、电脑等在线实时查询，以科目详细知识点为依据为学生建立历次考试跟踪分析；

3.23系统需要有适用于查询的手机客户端程序APP及微信平台，方便使用者查询分析及考试答卷图像（安卓与苹果系统均须满足）；

3.24手机APP及微信平台支持查询学生成绩通知单；查询学生小题得分详单，查看学生每一道题的得分情况、支持学生多次考试成绩跟踪查询、分析功能；支持提供学生学习诊断知识点分析；支持学生多次考试知识点跟踪分析功能；支持任课教师、班主任、科组长、管理员等角色及权限的自定义，并且同一个用户支持多角色的权限控制；

3.25成绩统计汇总可以对缺考、零分、折算、小数点进位、分数段、名词段等参数进行灵活设置；

3.26教师阅卷后可以根据学校要求对考生成绩进行灵活管理，如附加分、奖励分的设置；

3.27报表导出时可进行浏览配置操作，保证导出报表的准确性。

4.其他要求

4.1支持阅卷教师手机、平板、电脑阅卷（安卓与苹果系统均须满足）；

4.2支持对任课教师试卷讲评的功能，任课教师能够随时查看试卷的原图，不同题目的得分情况，提供查看考生成绩和试卷图片的功能，提供学生成绩的分布情况统计图；

4.3支持考生错题集锦的功能，自动为考生列出任何一次考试中科目对应的错题信息，包括错题试卷图片、考生分数、考生答题图片、标准答案、任课教师标注信息；

4.4提供为考生的错题信息按照知识点进行归类的功能；

4.5提供错题信息的导出功能和在线打印功能；

4.6为考生提供收藏夹的功能，能够把错题信息添加到收藏夹中，并提供随时查看的功能；

4.7必须支持本地服务器部署平台系统；

4.8可以形成学生大学的成绩跟踪诊断分析报告；

4.9必须支持学校的托管服务，学校考试时仅需要扫描，其他工作由供应商在云端处理；

4.10支持微信小程序查分功能（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

4.11为了避免版权纠纷，所竞产品必须具备自主知识产权（供应商于响应文件中必须提供所竞产品的计算机软件著作权登记证书复印件）。

2

套

2

智能高速图像扫描阅读机

1.材质要求：外壳采用耐磨金属材质，关键部件采用坚硬耐磨的材料，可7*24小时不间断连续工作；

2.阅读元件：CIS/CCD/CMOS；

3.双页检测：采用红外、电容多模纸厚传感器实时纸张厚度检测；

4.设备接口：两个100M/1000M自适应网口；

5.支持红外光源，全面兼容OMR答题卡；

6.阅读幅面：A3和A4双面阅读；

7.扫描模式：单层扫描、双层扫描、真彩扫描可供选择（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

8.自动进纸器容量：≥200张(80g/㎡)；

9.阅读特征：灰度阅读和真彩阅读；

10.阅读速度：200DPI灰度阅读：

A4横向进纸≥150张/分钟、≥300面/分钟，A4纵向进纸≥130张/分钟、≥260面/分钟，A3≥110张/分钟、≥220面/分钟（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

11.纸张大小：130mm*150mm～300mm*2000mm；

12.阅读分辨率：光学分辨率400dpi；

13.操作系统：嵌入式LINUX操作系统；

14.精度：256级（8位）灰度  24位真彩；

15.R、G、B、红外四色光源及其组合光源。

16.纸张类型：35～200g（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

17.光源：R、G、B、红外四色光源及其组合光源

18.扫描DPI：支持800DPI（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

19.图像存储方式：网络化存储；

20.设备调试具有纸后复位、归一化操作、监控传感器值、传感器校正等

功能（供应商于响应文件中必须提供所竞产品满足本条功能要求的相关证明材料复印件，可以是产品彩页、官网截图或功能截图）；

21.所竞产品必须为目前在产货物（即非停产产品）。

22.供应商于响应文件中必须提供所竞产品的中国国家强制性产品认证证书（CCC）的复印件。

2

台

3

加密狗

为了数据安全以及权限管理，网上阅卷云平台系统必须配备三个加密狗，登录云平台时需要一个加密狗，扫描时需要一个加密狗，出成绩时需要一个加密狗。

6

个

4

鼠标

扫描仪

1.传感器类型：激光传感器；
2.分辨率：320DPI；
3.扫描尺寸：任何尺寸，最大至A3；
4.像素尺寸：640*300pixels@30Hz；

5.可将标准打印文件稿中的文字转换为可编辑的Word电子版，方便教学时使用；

6.可与备课助手软件配套使用，扫描后可将扫描的打印文件内容以图片或者文字的形式导入到备课助手软件中。

2

台

5

组卷、备课系统

1.总体要求

备课、组卷模块支持软件+硬件+平台为一体教学辅助工具，要求软件采用云服务+客户端的软件架构模式。云服务包括教案、课件、试卷、试题等云端海量资源，用户私有云存储及云端OCR在线识别等功能，保证软件的可用性和扩展性。客户端连接鼠标扫描仪，提供图片扫描及离线OCR识别等相关功能。

2.客户端

支持目前主流操作系统，包括windowxp/vista/7/8/10。

3.服务器端

采用IIS Web服务器，SQL Server数据库及OSS开发云存储服务。

4.技术指标

（1）离线OCR文字识别率达99%；

（2）在线OCR识别支持数学公式，并导出Word；

（3）支持直接编辑识别结果，加入在线组卷；

（4）在线组卷支持直接导出Word；

（5）系统支持并发用户数大于10000人，并可根据系统访问量动态扩展；

（6）近百万云端教案，学案，课件，习题，试卷等教学资源；

（7）近百万在线题库资源，涵盖全国主流版本，包括综合考试题库和教学同步题库；

（8）资源内容每日更新；

（9）系统恢复时间小于4小时；

（10）系统无故障运行时间大于5000小时。

5.功能模块设计

资源模块：我的资源库（私有云存储服务）、云端资源库（共有云存储服务）、组卷模块、试题浏览、在线组卷、试卷导出、答题卡生成、扫描模块、图片扫描、离线OCR识别、在线OCR识别。

2

套

6

条码机

1.打印方式：热转式；

2.分辨率：203 dpi(8 点/毫米)；

3.最大打印速度：4 ips(101.6 mm/s)；

4.最大打印宽度：4.25″(108 mm)；

5.最大打印长度：157″(4000 mm) 最小打印长度：0.16″（4mm）；

6.内存：8 MB FLASH ROM（4MB供用户使用），16 MB SDRAM；

7.标签卷尺寸：宽度：最大 4.3″(110 mm)， 最小0.98″(25 mm)；

外径：最大 4″ (102 mm)；

8.标签厚度：0.003″－0.006″ (0.08－0.15mm)，包括底纸厚度；

9.碳带尺寸：外径: 最大3″(76.2 mm)， 内径：0.5″(12.7 mm)；

最大宽度：4.33″(110 mm)， 最大长度：360' (110 M)；

10.纸张探测方式：反射式（多个安装位置）；

11.文字打印：内置五种西文字体；多种语言字体可选；

12.条形码打印： Code 39， Code 93， Code 128/subset A，B，C， Codabar， Interleave 2 of 5， UPC A/E2and5add-on，EAN-13/8/128，

UCC-128等一维条形码，MaxiCode， PDF417， Datamatrix， QR Code 等二维条形码；

13.接口：RS-232 串口， USB DEVICE 2.0 接口。

2

台

7

条码纸

宽度50mm，高度20mm。

4

卷

8

碳带

宽度110mm。

4

卷

9

校本资源管理平台

一、校本备课资源共享：

1.根据采购人情况提供与之适应的资源分类方式，分类方式通过后台实时调整，校本资源可实现快速检索和优质资源沉淀。

2.资源存储空间可以实现无限扩充。

3.校内用户可对资源进行在线评论，评论对所有用户可见。后台管理员可开放或关闭评论功能，可对评论内容进行删除或屏蔽操作。

4.可实现主流文档格式在线预览和主流媒体格式的在线播放。

5.资源高速下载，资源下载速度服务器端需可达25M/s，可完全满足一般性资源下载需求。

6.资源本地上传分享，上传的资源会自动分享到校本资源库。

7.后台可分配校本资源管理员，管理员有权对校本资源进行增删该查等操作。

8.后台可进行校本优质资源推荐，资源评分调整。

9.资源分类实现大学各科目各版本全覆，章节目录紧跟最新课本，可以通过后台实现实时更新。

10.通过关键词检索，实现所需资源的快速查找，百万条资源检索速度低于200ms。

11.内置的资源评分系统可以实现优质资源的沉淀，通过分析资源的浏览量，下载量，页面停留时长，浏览用户属性和资源的匹配度等多个纬度，实现资源的综合评分。

12.定期筛选资源，系统通过资源的定期过滤，在保证资源总量的前提下，删除评分较低的资源，保证资源的更新和优化。

13.支持文档文件包括word、excel、ppt、pdf、jpg、png等的在线预览。

14.上传视频支持wmv、flv、mp4、avi、mov等主流媒体格式。

15.资源通过多冗余的分布式存储，有效应对各类硬件故障，消除单点隐患。

16.资源支持防盗链，通过设置IP黑白名单或设置SSL证书保证资源的安全性。

17.为学校搭建一个教师共享教学资源的平台，通过校内教师授课备课等教学资源的共享，逐步形成有学校自己特色的资源库。

18.通过多种渠道的信息采集和分类，需提供包括教育心理学，教师职业道德，教育理论基础等在内的内容性资源，对教师职业素质提升提供一定的帮助。学科知识包含了针对各科教师教学中遇到的典型问题的解决方案，为处于各个教龄阶段的教师提供教学技巧上的支持。

二、校内部门资源管理：

1.后台可自定义部门分类名称。

2.用户可以执行新建文件夹，移动文件夹和删除文件夹操作，可对文件进行单个或多个选定，执行移动和删除操作。删除的问件或文件夹会在回收站保留至少15天时间，可随时还原，或彻底删除。

3.系统会自动记录每个资源的操作日志记录，包括资源的新建，上传，编辑，下载，移动，删除等所有操作以及操作用户的名称和操作时间，便于资源的管理和意外情况下的追溯。

4.后台可设定部门资源的预览权限和下载权限，两个权限均可设定为全校开放或仅本部门开放。通过设定可以使资源拥有多种权限属性。

5.后台超级管理员可分配部门资源管理员，部门资源管理员可设定部门主管，部门主管可在线选择成员列表将用户添加到本部门，也可将本部门成员踢出。

6.用户可以手动加入各部门，且仅可加入一个部门，只有未加入任何部门的用户页面会显示加入部门通道。

7.部门管理员可增加或删除本部门资源的访问密码和下载密码，添加密码后除本部门成员外其他用户访问和下载资源都需要输入密码。

8.部门内所有资源可实现主流文档格式的在线预览和主流媒体格式的在线播放。

9.部门资源模块提供在线检索功能，自动检索当前用户有访问权限的资源。

三、在线备课授课模块:

1.在线备课：通过教师绑定的教学信息，实现备课资源的针对性展示，教师在浏览校本资源时通过简单的点击实现备课资源的快速收集整理。教师也可以通过本地资源的上传完善备课资源.针对准备好的授课资源，可以进行时间轴的管理，实现教学资源在课堂上展示时间的科学安排。

2.在线授课：

（1）ppt在线预览，全屏播放。实现和桌面应用程序相同的播放效果。

（2）主流文档格式的在线预览和主流媒体格式的在线播放。

（3）提供时间轴，时间轴通过时间节点展示设定的时间安排，且时间轴节点要根据具体的数字按照比例显示在轴上。

（4）提供授课资源完整列表，资源列表与备课时准备的资源列表相同，资源列表中提供教材预览功能，可实现教材的在线翻页，目录展示，点击切换等功能。

（5）资源切换不改变其他资源的播放进度，保证授课过程的连贯性。

1

套

二、采购预算：本分标政府采购预算金额为人民币叁拾玖万元整（￥390000.00），报价超采购预算的，响应文件作无效处理。

三、核心产品：本分标核心产品为第1项号产品“网上阅卷云平台系统”。

四、商务要求

售后服务要求

（一）三包要求：按国家有关产品“三包”规定执行“三包”。

（二）免费保修期要求（相关费用应包含在谈判报价中）：

1.免费保修期最短不得少于3年（从设备验收合格之日起计算），若设备自带软件，在免费保修期内免费升级。

2.免费保修期内提供7×24小时故障响应服务，要求供应商接到维修电话2小时内响应，12小时内到场解决；免费保修期内要求供应商对本项目所有产品进行上门无偿维修、维护服务，如果出现非人为因素的质量问题，供应商应免费予以维修或更换新产品。免费保修期过后，要求为本项目所有产品提供终身维修、维护服务（不计工时费，只收取零配件成本费）。

3.提供售后服务联系电话及联系人，免费保修期内，接到报障电话在承诺时间内派工程技术人员上门维修解决问题。如果需要更换配件的，要求更换的配件应跟被更换的品牌、类型相一致或者是同类同档次的替代品，后者需征得采购人管理人员同意。

（三）技术服务及技术培训要求（相关费用应包含在谈判报价中）：

送货上门、按采购人要求安装调试合格；技术培训，直至采购人操作人员能熟练操作产品的各项功能。

（四）供应商根据以上售后服务要求及自身情况，于响应文件中必须提供售后服务承诺书（包含但不限于：①免费技术培训方案；②出现故障解决方案；③免费保修期外零配件优惠供应方案），否则，响应文件按无效处理。

交货期及地点

1.交货期：自签订合同之日起7个工作日内到货并全部安装调试合格完毕；

2.交货地点：广西桂林市采购人指定地点。

验收要求

1.成交供应商在产品到货后，采购人现场根据谈判文件要求及响应文件承诺对所竞产品的技术参数及功能逐条对应进行核验，不符谈判文件要求、出现功能不符或无法提供完整设备的，视为核验不合格，不予验收，采购人有权终止合同执行并全部退货，同时报相关监督管理部门处理，由此造成采购人经济损失的由成交供应商负责承担全部赔偿责任。

2.质量标准：符合设备制造厂家合格产品的出厂质量标准。

3.验收条件及标准：设备需全新、完好、无破损，按照技术要求的各项指标进行验收。

4.验收方法及方案：设备开机试运行，测试设备的技术性能指标，确认各项功能正常运行，同时检查随机文件应齐整。

付款方式

在交货验收合格、培训指导完成及设备正常使用后，成交供应商在3日内开具发票给采购人，采购人在7个工作日内支付100％的合同金额（无息）。

其他要求

本分标货物不接受进口产品（即通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品）参与谈判，如有此类产品参与谈判的作响应文件无效处理。